Tipuri și metode de dezvoltare a gândirii logice abstracte la om

Mă bucur să vă urez bun venit, dragi cititori ai blogului meu! Suntem deosebiți de animale nu numai de abilitatea de a recunoaște nevoile și de a stabili obiective, ci și de prezența unui astfel de lucru ca gândirea abstractă logică. Și nu numai că distinge, ci face și o persoană unică, deoarece nici o creatură vie nu posedă această abilitate. Astăzi ne uităm la metodele prin care este posibil să o dezvoltăm.

În primul rând, să vedem ce tipuri există, și care este diferența dintre ele:

• Este deosebit de eficientă sau se numește practică. Manifestată în viețile noastre, când este nevoie să rezolvăm anumite probleme specifice. Poate fi intern sau industrial. Pur și simplu, aceasta este ceea ce facem, pe baza experienței noastre, precum și abilitatea de a înțelege desenele, proiectele și alte detalii tehnice.
• Forme concrete, sau artistice. O trăsătură distinctivă este legătura cu timpul prezent, de la care se inspiră inspirația, apar ideile. Și, de asemenea, se concentrează pe sentimente și emoții, datorită diferitelor experiențe pe care o persoană le poate crea.
• Verbal-logic, abstract. Mulțumită lui, vedem o imagine a întregii lumi, abstractizând de la detalii, concentrându-ne pe concepte largi. Dezvoltarea acestui tip este necesară, în primul rând pentru că ne ajută să luăm decizii nestandardizate, depășind limitele vieții cotidiene și modelarea relațiilor dintre obiectele reale și imaginile.

formă

În viața noastră de zi cu zi, uneori în mod inconștient, folosim trei forme de gândire abstract-logică:

1. Concept - capacitatea de a caracteriza subiectul în funcție de principalele sale trăsături, care trebuie neapărat justificate, cu ajutorul unui singur cuvânt sau combinație de cuvinte. De exemplu, "noaptea", "pisica", "ceaiul cald"...
2. Hotărârea descrie procesele din lume, legătura dintre ele, căile de interacțiune. Poate ceva de negat, și invers, pentru a confirma. Are două tipuri, simple și complexe. Diferența este că complexul are un caracter mai narativ. De exemplu: "Zăpada a căzut", și "Apa în oală fiartă, apoi puteți turna terciul."
3. Inferența este o formă foarte interesantă, o fundație dreaptă, deoarece, pe baza unuia sau a mai multor judecăți, are loc un proces de sumare, rezultând o nouă judecată. Are premisele și concluziile. Exemplu: "A venit iarnă, zăpada a căzut și a început să se întunece devreme."

Semne de

Există semne prin care se poate determina că acest tip de gândire predomină:

• Nevoia de a construi relații cauzale;
• Sistematizarea clară a informațiilor primite;
• În comunicare, utilizarea formulelor, calculelor, a oricăror concluzii predomină, ipotezele sunt prezentate și manipularea cu pricepere a cuvintelor este observată.
• Capacitate mare de compilare și analiză
• Abilitatea de a-și susține opinia, justificând-o logic

Dacă simptomele de mai sus nu sunt ale tale, nu dispera, pentru că este ușor de rezolvat, trebuie să ai răbdare numai pentru că este un proces lung, dar este foarte necesar. Deoarece, cu ajutorul abstractizării și logicii, putem găsi adevărul nostru prin interogarea anumitor informații. Construiți rapid un lanț de anumite concluzii, modalități de soluționare posibile a problemelor. O persoană devine capabilă să ia o decizie rapidă și să se bazeze pe experiența sa, fără să o devalorizeze sau să o ignore. Și cine nu vrea să pre-calculeze variante de evenimente, anticipându-le?

recomandări

Dacă doriți să creșteți nivelul de dezvoltare, este necesar cel puțin de câteva ori pe săptămână să găsiți timp pentru orele care durează o oră și jumătate. Chiar și cu un volum de muncă puternic, este destul de real, principala dorință și perseverență. Și într-o lună vei putea observa cum a devenit mai ușor să faci planuri, să rezolvi sarcini cu care nu era atât de ușor să faci față și să gândești în general.

Acest tip de gândire este în esență o abilitate acumulată. Ea se dezvoltă numai datorită muncii mentale, atunci când creierul este ocupat cu rezolvarea sarcinilor și nu este doar o abilitate înnăscută, nivelul căruia este moștenit. Deci depinde numai de tine cât de eficient poți folosi darul dat de natură.

Există două modalități cele mai de bază de ao dezvolta: teoretice și practice. Teoria este în principal predată în instituțiile de învățământ superior, unde vorbesc despre categorii, legi și, prin urmare, regulile logicii. Dacă ați pierdut aceste momente, nu va fi superfluă să vă căutați informațiile. Dar practica își propune să traducă teoria rezultată în realitate, să se consolideze și să se aplice, pentru a câștiga experiență. În mod ideal, atunci când o persoană folosește aceste două metode într-un complex. Deci, direct cele mai relevante moduri practice de dezvoltare:

1.Igry

Da, având distracție în timp ce jucați, vă ajutați creierul să fie în formă bună.

• Cele mai populare sunt șah, dame și table. Pentru că trebuie să-ți dai seama înainte de pașii tăi, anticipând evenimentele și posibilele pași ai inamicului. Dacă nu știți cum să jucați, există multe aplicații mobile care vă vor ajuta nu numai să înveți, ci și să practice, fără a pierde timpul într-o linie lungă sau pe un drum.
• "Cuvinte", "Orașe"... Cine nu cunoaște jocul, când este necesar să-i faci pe alții din literele unui cuvânt foarte lung? Sau pe o singură scrisoare pentru a apela obiecte care se potrivesc în sticlă? Învățați-vă pe copii, pentru că nu numai că dezvoltarea mentalității, ci și informația, de exemplu, despre orașele existente, nu le va împiedica deloc.
• Puzzle-uri. Un proces foarte dureros, mai ales atunci când este selectată o imagine complexă, de exemplu, un peisaj. De fapt, această metodă nu numai că ajută la dezvoltarea logicii, ci și la perseverență, răbdare, auto-control. Abilitățile motorii fine în acțiune, atenția este direcționată spre maxim pentru a căuta părțile necesare, creierul în acest moment "atrage" opțiunile posibile deja găsite. Dacă o colectați împreună cu familia, va fi de asemenea capabilă să vă aducă împreună, deoarece nu există o modalitate mai bună de a construi relații decât să petreceți timpul împreună, mai ales cu plăcere.
• Cubul Rubik, chiar dacă nu îl puteți colecta în culoare, cu ajutorul practicii zilnice, puteți construi combinații posibile.
• Poker. Doar nu pentru bani, ci pentru plăcere, controlând faptul că nu există dependență de jocurile de noroc. El ajută să dezvolte nu numai logica și să calculeze combinațiile posibile, ci și memoria, atenția și o asemenea abilitate utilă ca recunoașterea emoțiilor prin gesturi și expresii faciale. Cine citi articolul despre expresii non-verbale ale emoției, atunci pokerul ar fi o metodă excelentă de a practica și de a dezvolta experiența.

2. Învățarea unei limbi străine

Sunetele unor cuvinte străine noi fac ca creierul nostru să se implice în lucrare, deoarece este necesar să se detecteze conexiunea și să se facă asocieri între discursul nativ și cel pe care am decis să-l studiem. Cu această metodă, așa cum spuneți, "ucizi două păsări cu o singură piatră" - pompă peste tipul abstract de gândire logică și, în același timp, să înveți o nouă limbă.

• Cea mai bună opțiune, desigur, este de a participa la cursuri, dar dacă pentru orice motiv acest lucru nu este posibil, nu disperați, descărcați aplicațiile online pe telefon. Aflați cel puțin 10 cuvinte noi zilnic, iar efectul nu va dura mult. Vă recomandăm să citiți articolul "De ce aveți nevoie de un plan de auto-educație și cum să faceți acest lucru?", Pentru că am inclus în el un plan gata pentru învățarea independentă a limbii engleze, va trebui să faceți doar corecturi dacă este necesar.
• Asigurați-vă că exersați, consolidați cunoștințele și învățați pronunția corectă. Dacă nu sunteți printre vorbitorii nativi cunoscuți ai limbii pe care o studiați, găsiți pe Internet comunități de oameni care împărtășesc un obiectiv comun - schimbul de cunoștințe și practici.

3.Chtenie

Am vorbit deja despre beneficiile sale în articolul de pe acest link.

• Un avertisment - este necesar să citiți, analizând fiecare pagină, linie și frază. Sarcina nu este de a citi viteza, și anume de a pune în memorie cunoștințele necesare.
• Aranjați un joc pentru dvs., gândindu-vă prin diferite rezultate ale evenimentelor. Lasă-te să fantezi, să joci Sherlock Holmes.
• Concentrați-vă pe ficțiune, clasică și știință, de unde, printre alte lucruri, puteți, de asemenea, să vă bazați pe cunoștințe care vor fi cu siguranță la îndemână în viața de zi cu zi.

4. Exerciții

Psihologia modernă vine în mod constant cu multe căi, astfel încât să nu puteți numai să vă studiați, ci și să o promovați. Mai adesea treceți câteva teste care vă vor motiva să gândiți, dar cel puțin un test banal pentru a identifica nivelul inteligenței. Am scris despre el în acest articol.

• Căutați orice probleme de matematică, logică și faceți timp liber pentru a le rezolva. Materialul poate servi ca manuale școlare, al tău și al copiilor tăi.
• Rezolva puzzle-uri de cuvinte încrucișate, puzzle-uri, sudoku... ce vă place cel mai mult și bucurați-vă.
• O modalitate foarte bună este serviciile online cu jocuri pentru dezvoltarea memoriei și gândirii. De exemplu, aici este legătura.

concluzie

Asta e tot, dragi cititori! După cum vă amintiți, nu trebuie să vă odihniți niciodată pe laurile noastre și atunci cu siguranța veți avea succes. Luați un exemplu de la cei care au obținut recunoaștere la nivel mondial, deoarece au fost capabili să prezică și să anticipeze evenimentele, muncind din greu zilnic. De exemplu, puteți folosi chiar principiile unui astfel de gigant ca Tao Toyota. Nu este necesar să se nască un geniu, depinde numai de tine cum îți organizezi viața și cum vei deveni. Dacă articolul a fost interesant pentru tine, îl poți adăuga la tine în social. butoanele de rețea sunt în partea de jos. Veți fi utile și voi fi încântat că am fost util pentru dvs. Pa pa

Dezvoltarea gândirii: tehnici, metode, exerciții

Adesea auzim că oamenii se plâng de memoria slabă sau se plâng de distragerea atenției. Și, prin urmare, caută o oportunitate de a îmbunătăți procesul de memorizare, de a-și dezvolta atenția și observația. Dar n-am auzit niciodată pe nimeni să spună că nu știe să gândească și ar vrea să învețe să gândească. Acest lucru este foarte ciudat, deoarece abilitățile mentale sunt importante în orice activitate. Poate că acest lucru se întâmplă deoarece gândirea este un dar atât de valoros încât este jenant să-i recunoști lipsa?

Este posibil să se dezvolte gândirea adulților

Poate că un alt motiv la fel de important pentru reticența de a dezvolta gândirea este convingerea că la un adult nu se poate face. Singura modalitate de a deveni un pic mai deșteaptă este acumularea de cunoștințe.

Dar această părere este greșită. Dezvoltarea gândirii la un adult este nu numai posibilă, ci necesară, iar pe unele cunoștințe nu veți merge departe. Informația, indiferent de volumul său, este doar un material de construcție pentru gândire. Un zidar nu este suficient de cărămizi singuri pentru a construi un castel frumos, avem încă nevoie de abilități, abilități, cunoștințe de tehnici și pricepere ca o fuziune a tuturor acestor combinate.

Puteți, desigur, să vă amintiți declarația dezvoltatorilor de teste de inteligență că nu se schimbă odată cu vârsta. Dar gândirea nu este cu adevărat inteligență. Gândirea este o activitate și orice activitate necesită stăpânirea și formarea de abilități. Procesul de formare a abilităților de gândire nu numai că îmbogățește o persoană cu noi moduri și metode de gândire, ci și dezvoltă și complică chiar creierul.

Creierul nostru este un instrument foarte flexibil și sensibil care este conceput pentru o activitate activă constantă. Eficacitatea și calitatea gândirii noastre depinde de aceasta. Într-adevăr, în procesul creierului, se formează noi conexiuni între neuroni, rețelele neuronale devin mai complexe și, prin urmare, abilitatea de a gândi se dezvoltă.

Deci, răspunsul la întrebarea "dacă să dezvolți gândirea" este evident. Rămâne să ne dăm seama cum să procedăm.

Dezvoltarea gândirii logice abstracte

Gândirea logică este considerată a fi cea mai înaltă formă a procesului de gândire, deși este posibil să se contrazică acest lucru, deoarece creativitatea nu este legată nu de ea, ci de gândirea figurativă. Dar, într-un fel sau altul, logica este necesară pentru ca un adult să rezolve o mare varietate de probleme: de la obișnuit, de zi cu zi, până la profesional și științific.

Ce să dezvolte

Gândirea logică se bazează pe mai multe operații mentale:

• Analiza este separarea unui singur întreg în elemente semnificative distincte, o înțelegere a structurii lucrurilor și a fenomenelor, organizarea lor sistemică.
• Comparație - compararea elementelor individuale ale sistemului, anumite lucruri și fenomene pentru a determina asemănările și diferențele dintre ele.
• Sinteza este o tranziție de la elemente individuale la un întreg, combinația de părți, adesea asociate cu combinația lor într-o nouă combinație.
• Abstracția - abstractizarea de la nesemnificativă sau trecerea de la gândirea obiectivă la gândirea folosind concepte abstracte (numere, formule), înlocuirea unor imagini specifice cu concepte abstracte.

Primele trei operațiuni de bază pot fi ilustrate de un joc popular de piramide de culoare pentru copii. Copilul analizează piramida deja asamblată și examinează inelele sale - aceasta este o analiză. Apoi, în procesul de asamblare, el compară inelele în termeni de mărime, uneori în culoare și formă - aceasta este o comparație. Apoi colectează o piramidă de elemente individuale - sinteză. Acesta este modul în care procesul de gândire are loc la nivelul gândirii vizuale eficiente, accesibilă copilului. Și vrem să dezvoltăm o logică, așa că vom efectua operațiuni nu cu inele și cuburi, ci cu concepte.

Discursul dezvoltat este, de asemenea, necesar pentru gândirea logică, deoarece această gândire are loc într-o formă conceptuală. Și aceasta nu privește numai vorbirea orală, ci și cea scrisă, care, în sine, este mai logică și ordonată.

Cum se dezvoltă

Gândirea logică se bazează pe legi și reguli stricte care au fost dezvoltate de filosofi antice, iar logica a fost întotdeauna considerată arta gândirii. Cunoștințele teoretice, deși utile, nu sunt suficiente pentru dezvoltare. Dacă nu le cunoașteți, atunci nu este un obstacol în calea dezvoltării. Practica de aici este mai importantă, dezvoltarea abilităților. Și abilitățile de gândire, precum orice alte abilități, se formează în procesul de formare. Iar pentru cei care doresc să dezvolte abilitățile logicii, puteți oferi mai multe exerciții.

Exerciții pentru dezvoltarea gândirii logice

Există multe moduri de a dezvolta gândirea logică în activități. De exemplu, psihologii sfătuiesc mai mult să citească. Și nu contează dacă este ficțiune sau non-ficțiune, principalul lucru este să înțelegi ceea ce citești, să-ți notezi gândurile și concluziile, să susții cu autorul, să-l prindă pe contradicții. Ajutor bun în dezvoltarea logicii bazate pe bord și jocuri pe calculator, cum ar fi șah, dame, luptă la mare și altele.

De asemenea, puteți utiliza exerciții special concepute în acest scop.

Exercițiu "Lanțuri logice"

Aceasta este una dintre cele mai comune sarcini de instruire pentru dezvoltarea logicii. Are multe forme, tipuri, modificări pentru vârste diferite. Scopul său este de a învăța cum să stabiliți legături logice între lucruri, fenomene, concepte.

Opțiunea 1

Exemplu: sunt date două obiecte - un pește și o sticlă. Găsiți ce le poate lega. Ca răspunsuri posibile, puteți oferi următoarele:

• Ambele obiecte au o formă asemănătoare similară;
• atât pește cât și sticlă sunt asociate cu apă;
• dacă sticla este plastică, atunci se poate înota ca un pește;
• peștele și sticla pot avea aceeași culoare;
• ambele obiecte conțin substanțe benefice pentru oameni, etc.

Puteți continua lista sau alegeți obiecte noi, asigurându-vă că la prima vedere ele sunt complet diferite și nu au nimic în comun (pisică și scaun, înghețată și mașină etc.).

Opțiunea 2

Două evenimente apar, separate de o perioadă relativ scurtă de timp:

1. Din biroul șefului companiei se prăbușește un creion.
2. În camera din una dintre stațiunile din sud există un incendiu.

Stabiliți o legătură logică între primul și al doilea eveniment. Vedeți câte evenimente intermediare vor fi în lanțul dvs. logic. Încercați să construiți altul, unde evenimentele mai mult sau mai puțin.

Dacă exercițiul se desfășoară într-un grup, va fi interesant să comparăm și să analizăm lanțurile logice ale tuturor participanților, să alegem cele mai interesante. Puteți continua exercițiul inventând următorul eveniment și stabilind o legătură între foc și el.

Exercitarea "Propuneri"

Gândirea logică este strâns legată de activitatea de vorbire, în general se desfășoară în principal într-o formă conceptuală și simbolică. Prin urmare, pentru a dezvolta gândirea logică, este util să scriem scurte (și lungi) povești, eseuri, note și să ținem un jurnal.

Și cine nu este foarte bun la el sau este un păcat pentru timp, puteți începe cu propoziții separate. Dar nu simplu, ci combinând concepte și obiecte independente. Sarcina ta nu este doar de a scrie o teză, ci și de a arăta destul de logică.

Alegeți trei obiecte care nu sunt legate cât de mult posibil. De exemplu: "veveriță", "elicopter" și "ceașcă cu cappuccino". Faceți acum o frază care să unească logic aceste obiecte. De exemplu, o astfel de propoziție poate fi compusă: "M-am odihnit pe verandă, când un elicopter zburând din elicopter care zbura peste mine și flopped chiar în cappuccino cupa mea".

Încercați să veniți cu oferta dvs. sau să selectați celelalte trei obiecte. De exemplu: foarfece, rechini, kebab; carte, lamaie, circ, etc.

Exercițiul "o voi spune diferit"

Acest exercițiu se referă și la dezvoltarea gândirii verbale, care este baza logicii. Vino cu o simplă, chiar banală frază referitoare la un eveniment de zi cu zi. De exemplu: "Ne plac vineri, pentru că aceasta este ultima zi a săptămânii de lucru."

Acum exprimă același gând, dar cu alte cuvinte. Condiția principală: nu trebuie repetat nici un singur cuvânt din fraza originală. Câte dintre aceste propoziții noi cu același înțeles puteți face?

Gândirea logică este, fără îndoială, importantă și este imposibil de făcut în orice zonă a vieții fără ea. Dar nu gândire mai puțin semnificativă și imaginativă.

Gândirea creativă și dezvoltarea acesteia

Gândirea imaginii este controlată de emisfera dreaptă a creierului, există și un centru al creativității umane. Aceasta, în general, spune totul. Dar problema este că emisfera dreaptă este în primul rând înainte în dezvoltarea stângii, iar la vârsta de 3-5 ani ea domină în activitatea mentală. Dar atunci dezvoltarea activă a funcției semn (vorbire, scriere, numărare) stimulează dezvoltarea emisferei stângi, care este responsabilă de gândirea abstract-logică. Activitatea emisferei drepte este redusă, iar gândirea imaginativă se estompează în fundal.

"Dar despre creativitate?" - întrebați. Asta este. Creativitatea, dezvoltarea potențialului creativ este imposibilă fără operațiuni cu imagini. Da, și în afara creativității, această gândire este necesară. Asociat cu aceasta este abilitatea de a reproduce imagini, sunete, mirosuri, mișcări, analiza acestora, combinarea acestora și încorporarea lor în activități mentale și obiective. Mai mult, sa dovedit că orice act mental începe cu nașterea imaginilor și se desfășoară în strânsă legătură cu ei.

Ce să dezvolte

Revenind la problema dezvoltării gândirii figurative, vom determina în ce direcție să ne mișcăm, ce proprietăți și calități ale psihicului nostru trebuie să fie dezvoltate:

• memorie figurativă;
• operații cu imagini, analiza lor, comparație, combinare;
• imaginație, ca abilitatea de a crea imagini noi;
• activitatea combinatorică - capacitatea de a construi conștient și cu intenție imagini din elementele memorate în memorie;
• pentru a vedea calitățile și proprietățile lucrurilor ascunse de gândirea logică;
• capacitatea de a visa.

Una dintre modalitățile cele mai eficiente de a dezvolta gândirea figurativă este angajarea în creativitate. Ajută la menținerea constantă a emisferei drepte, astfel încât multe dintre exerciții conțin un element de creativitate.

Exercițiul "Recrearea imaginilor"

Cei mai mulți dintre noi sunt preocupați de acumularea de cunoștințe. Ne străduim să memorăm informațiile necesare, numele, datele, numerele, regulile. Și cât de des încercăm să ne amintim și să păstrăm conștient imaginile în memorie? Sunt mai puțin importante? De exemplu, imaginea parcului de toamnă din orașul său natal sau fața unui iubit, mirosul plăcilor bunicii sau sunetul surfului la mare. La urma urmei, cel mai adesea, ceea ce ne amintim sunt biți aleatoare de impresii. Să încercăm să o schimbăm și să practicăm reproducerea imaginilor.

Să începem cu simplu. Ține minte fața unei persoane apropiate de tine. Încercați să-l reproduceți în detaliu, amintindu-vă fiecare accident vascular cerebral, rid, moli. Acum imaginați-vă că acest om zâmbește, trist, se încruntă, vă uită la tine.

Acum ne îndreptăm spre sarcini mai complexe.

Imaginați-vă cinci obiecte colorate. Mai întâi, există cinci roșii, de exemplu, o căpșună, un balon etc. Apoi, există cinci portocalii și așa mai departe pe întreg spectrul. Pentru a nu fi confundați, scrieți în ordine aceste șapte grupuri de obiecte.

Imaginați-vă imaginea unui copac pe care îl cunoașteți (mesteacan sub fereastră, arțar pe drumul spre lucru). Încearcă să-l ții minte în detaliu și să observi ce perioadă a anului vezi acest copac. Acum imaginați cum se va schimba imaginea la un alt moment - în toamnă, iarna, primăvară, vară. Imaginea unui copac poate fi înlocuită cu o casă sau o stradă, un râu sau o curte.

Reamintiți-vă și imaginați diferite sunete: 5 sunete ale naturii (sunet de ploaie, foșnet de frunze de toamnă etc.), 5 sunete ale orașului, 5 sunete făcute de animale, 5 sunete de mecanisme.

Reamintiți și descrieți în detaliu un eveniment (vacanță, cină de familie, întâlnire cu capul etc.). Încercați să vă amintiți imaginile oamenilor, mobilierului, ustensilelor, încercând să prezint atât culori, sunete, senzații de gust și mirosuri.

Exerciții "Imagini fantastice"

Imaginația creativă este "aerobatica" gândirii figurative, așa că vom practica crearea de noi imagini. De ce? Și din tot ceea ce este în memoria noastră. Dar pentru a facilita procesul, ia-ți niște baze. De exemplu, un semn. Este un atribut al gândirii logice, cu atât mai interesant este să-l folosești pentru a dezvolta gândirea figurativă.

Un semn - poate fi un număr, o literă sau un simbol matematic al tipului integral - un obiect abstract, nu există în lumea obiectivă. Dar vom elimina această nedreptate. Imaginați-vă, de exemplu, numărul 4 sub forma unui material și a unei ființe vii înzestrate cu propriile caracteristici, caracter, obiceiuri, preferințe. Și scrie o mică poveste. Încercați să faceți imaginea celor patru cât mai realiste posibil. Gândește-te unde locuiește, ce preferă pentru cină, cu care este prietena, ce face ea.

La început, acest lucru poate părea dificil și chiar ciudat. Dar nu renunta, aceasta este emisfera noastra stanga, indignata de gandirea ilogica, blocheaza zborul fanteziei. Nu-l lăsa să suprime imaginația, să o conecteze la lucru. Ce este mai logic pentru numărul 4? Ce fel de activitate este mai potrivită pentru ea?

De asemenea, puteți crea o imagine a sunetului, de exemplu, zgomotul unui aspirator. Este bun sau rău, cald sau rece? Ce culoare este sunetul unui aspirator? De ce sunt pisicile frică de el? Poate văd niște creaturi rele? Cum arata?

Jocurile cu imagini sunt iubite atât de copii, cât și de adulți, dar acestea nu sunt doar jocuri, ci și un instrument foarte puternic pentru dezvoltarea gândirii noastre și a psihicului ca întreg. La urma urmei, tot ceea ce depășește rutina plictisitoare și gri, face ca viteza creierului să se învârtă mai repede. Nu-i lăsați să ruineze fără muncă. La urma urmei, filosoful medieval Rene Descartes a spus: "Sogito ergo sum" - "Cred că, prin urmare, există".

Tehnici pentru dezvoltarea gândirii abstracte

Gândirea abstractă are o mare importanță pentru toți oamenii. Nivelul ridicat al dezvoltării sale permite nu numai îmbunătățirea calității vieții, ci și obținerea unui succes mult mai mare. Ar trebui să vă angajați în dezvoltarea acestui tip de gândire în copilărie, dar cu vârsta adultă nu trebuie să vă opriți. Doar clasele obișnuite își vor îmbunătăți și menține abilitățile intelectuale. Acest lucru va ajuta la cunoașterea modului de a dezvolta gândirea abstractă la adulți și copii. Toate metodele pot fi aplicate în practică în mod independent, fără a recurge la ajutorul extern.

formă

Abstractarea - deturnarea unor proprietăți ale obiectelor de la alții pentru a le identifica caracteristicile. Definiția gândirii abstracte este aproape aceeași. Acest fenomen implică un tip de activitate intelectuală în care o persoană se gândește la o situație care o separă de unele detalii. Rezistența are un impact semnificativ asupra fiziologiei gândirii și vă permite să traversați anumite limite, descoperind noi cunoștințe.

Acest tip de gândire se dezvoltă în paralel cu ontogenia de la o vârstă fragedă. Pentru prima dată, se manifestă în momente când un copil începe să fanteze, să-și scrie propriile povești sau să joace situații neobișnuite și să se absoarbă de la jucării, preferând să se gândească la anumite proprietăți.

Gândirea abstractă este împărțită în forme, fiecare corespund particularităților procesului de gândire, însoțite de abstractizare. Există 3 dintre ele:

1. Concept. Implică definirea unei proprietăți comune pentru diferite obiecte. Un punct foarte important este semnificația acestei trăsături unificatoare. De exemplu, picioarele de pe mese sau frunzele verzi din diferite copaci.
2. Judecata. În judecată, apare afirmarea sau negarea unui anumit eveniment. Totul este de obicei descris cu o frază sau o propoziție scurtă. Hotărârile sunt simple sau complexe. În primul caz, ele se referă la un obiect sau o persoană care acționează singure (de exemplu, "un băiat a cumpărat lapte"). În al doilea rând, hotărârea afectează mai multe părți simultan ("norii au apărut, au devenit întunecați în afara"). Poate fi adevărat, pe baza unor concluzii subiective sau false, bazate pe interes personal.
3. Inferență. Inferența este înțeleasă ca un gând, al cărui formare are loc pe baza mai multor judecăți. Se compune din premise, concluzii și concluzii. Toate cele trei procese apar în capul unei persoane secvențial. Totul începe cu judecățile inițiale (precondiții), apoi trece la stadiul de reflecție (concluzii) și se termină cu formarea unei noi judecăți (concluzii).

Gândirea abstractă poate fi aplicată în oricare din aceste trei forme. Un adult în viața de zi cu zi le folosește pe toți. Cu toate acestea, este necesar să le dezvoltăm, chiar și pe cei care sunt capabili să rezolve.

Inteligența artificială modernă este dotată cu o gândire abstractă, care este superioară în calitatea umană.

Caracteristici speciale

Gândirea abstractă este folosită de copiii din primii ani de viață. Începe să se manifeste cu dezvoltarea discursului articulat. Un copil tânăr fantează, reflectă lucruri neobișnuite, studiază lumea, compară jucăriile sale, folosind abilitățile de abstractizare. Ele sunt subdezvoltate, dar ele pot fi folosite.

Vârsta școlară este combinată cu importanța crescândă a gândirii abstracte. Studentul va trebui să se gândească în afara casetei atunci când trebuie să rezolve diferite sarcini. Acest lucru este valabil mai ales în cazul matematicii, în care abstractizarea joacă un rol important. Mai târziu, atunci când un adolescent va studia în liceu, importanța unei astfel de gândiri va deveni și mai mare.

De asemenea, gândirea abstractă este folosită în filosofie, scris, inginerie, psihologie de management, managementul timpului și multe alte domenii. Dezvoltarea sa bună vă permite să reușiți în orice domeniu.

Semne de

Gândirea abstractizării are propriile caracteristici caracteristice. Ele fac posibilă diferențierea sa de celelalte procese ale gândirii și este mai bine să înțelegem ce face abstractizarea atât de utilă pentru o persoană.

1. Reflecția lumii fără a implica simțurile. O persoană nu are obligația de a folosi simțurile și contactul cu obiectul pentru a obține informații despre el. Este o abstracție care vă permite să utilizați cunoștințele vechi existente pentru a rezolva o anumită problemă.
2. Generalizarea fenomenelor. Atunci când rezumă diverse subiecte și identifică semnele lor caracteristice, o persoană primește ocazia de a avea acces rapid la cunoștințele sale. Dacă este capabil să identifice anumite modele și asemănări, atunci în viitor va fi mult mai ușor să-și amintească și să găsească informațiile necesare în memorie.
3. Expresia limbajului Toate gândurile sunt ușor de exprimat sub forma unui dialog intern care poate fi tradus în realitate. În același timp, conceptele abstracte pot fi gândite în cap fără a folosi exprimarea limbajului, iar rezultatul va fi o judecată finală care va fi pur și simplu exprimată în vorbire.

Dezvoltarea gândirii abstracte vă permite să vă îmbunătățiți toate semnele de mai sus, care sunt și aptitudini utile, fără de care este dificil de reușit.

Impact uman

Este dificil pentru o persoană obișnuită să-și imagineze exact cum arată cel care are o gândire abstractă foarte dezvoltată. Astfel de oameni, ca regulă, își ating întotdeauna obiectivele, sunt de succes și fericiți. În același timp, ceva se întâmplă întotdeauna în capul lor: motivează, gândesc la evenimente, reprezintă viitorul figurat, rezolvă sarcini dificile. Cel mai adesea vorbesc un limbaj dificil, ceea ce cauzează dificultăți în comunicare. Performanța ridicată le permite ocuparea unor poziții înalte, iar inteligența avansată le face foarte importante pentru orice companie.

Astfel de oameni se pot confrunta cu o serie de probleme. Adesea ei sunt prea egoiști, ceea ce face o adevărată provocare pentru ei să-și găsească prieteni adevărați. În același timp, persoanele cu gândire abstractă dezvoltată nu pot exercita suficientă activitate fizică și sunt pasive în munca practică. Uneori ele sunt obișnuite în aparență, ceea ce îi respinge pe alții.

Gândirea abstractă cel mai adesea dezvoltată este posedată de bărbați cu profesii tehnice.

Exerciții pentru adulți

Este destul de dificil pentru un adult să dezvolte gândire abstractă, deoarece intelectul său sa format mult timp. Cu toate acestea, cu ajutorul unor exerciții, este încă posibil să se obțină rezultate. Se recomandă să le efectuați zilnic timp de câteva săptămâni.

Cele mai eficiente exerciții:

1. Reprezentarea emoțiilor. Este necesar să vă imaginați în mod mental exact cum apar emoții diferite într-o anumită persoană. Se recomandă utilizarea întregii game de sentimente posibile ale oamenilor.
2. Citirea inversă. Este necesar să întoarceți cartea și să o citiți în ordine inversă. În paralel, este necesar să se stabilească legături logice între diferite evenimente. Cel mai bine este să alegeți lucrări simple scrise în limbaj ușor.
3. Analiza comunicării. Ar trebui să-și amintească toți oamenii cu care trebuia să comunic în timpul zilei. Este necesar să se analizeze nu numai conversația în sine, ci și expresia facială, gesturile și vocea interlocutorului. Se recomandă acest lucru cu ochii închiși.
4. Ajunge la contradicții. Trebuie doar să veniți cu diferite fraze care par contradictorii. Ele pot fi absolut orice (gheață fierbinte, bomboane amare, etc.).
5. Efectuarea abrevierilor. Este suficient să veniți cu orice expresie, să o scurtați până la primele litere și apoi să o descifrați într-o zi. De exemplu, dezvoltarea independentă a gândirii (CPM).
6. Enumerarea funcțiilor obiectelor. Este necesar să selectați orice element disponibil și să listați toate funcțiile acestuia. Puteți chiar să veniți cu întâlniri neobișnuite care nu sunt folosite.
7. Brainstorming. Trebuie să alegeți orice literă a alfabetului și să o scrieți pe o bucată de hârtie. Sarcina este să rețineți numărul maxim de cuvinte pentru această literă pentru o perioadă limitată de timp, scriându-le pe hârtie.
8. Compatibilitatea cuvintelor. Pe o singură bucată de hârtie trebuie să scrie substantive și pe al doilea adjectiv. Acest lucru nu trebuie făcut imediat. Cel mai bine este să începeți cu un singur substantiv. Va trebui să alegeți adjective potrivite, precum și absolut incompatibile. Toate acestea ar trebui înregistrate în coloane diferite.
9. Numele imaginii vieții. Este necesar să se stabilească vizual orice eveniment care sa produs în realitate și să i se dea un nume neobișnuit. Ar trebui să fie așa cum artistul ar putea suna o imagine.
10. Pictura. Este necesar să scrieți orice imagini utilizând cerneluri colorate. Procesul trebuie să prezinte caracteristicile tuturor elementelor prezente. Dacă nu puteți folosi culorile, puteți începe cu desenul obișnuit cu un creion.

Metodele enumerate vor ajuta la dezvoltarea gândirii abstracte și la un adolescent sau la o persoană în vârstă. Este necesar doar să le aplici în mod regulat, fără a lipsi clase regulate.

Exerciții pentru copii

Este mai ușor să se dezvolte în copilărie. În acest moment, creierul este deschis influenței externe și poate fi supus unor modificări. Exercițiile pentru copii diferă de cele oferite de adulți, dar nu sunt mai puțin eficiente.

1. Citirea inversă a inscripțiilor. Părinții ar trebui să ofere copilului să joace un joc în care va citi semnele pe care le vede în ordine inversă. A face acest lucru cu toate postere va fi foarte dificil. Prin urmare, ar trebui discutate condițiile suplimentare (de exemplu, citiți numai semnele roșii).
2. Desenează animale neobișnuite. Copilul trebuie să deseneze un animal format din părți ale altor animale. Când desenul este gata, trebuie să veniți cu un nume nou neobișnuit.
3. Teatrul de umbre. Cu ajutorul mâinilor pe care lumina de la lampă cade în întuneric, copilul ar trebui să creeze umbre neobișnuite care să descrie anumite lucruri. Puteți chiar să-l invitați să-și interpreteze basmul favorit cu ajutorul umbrelor.
4. Aritmetică mintală. Copilului i se va cere să calculeze exemple simple folosind conturi speciale denumite "abacus". O asemenea formare va dezvolta și perseverența și inteligența generală.
5. Puzzle. Trebuie să alegeți puzzle-uri, rebusuri, anagrame etc. jocuri, având în vedere preferințele copilului. Sarcina lui va fi soluția tuturor sarcinilor furnizate. La o vârstă mai înaintată, le puteți adăuga încrucișări.
6. Explorând norii. Un copil trebuie să se uite la nori cu părinții săi și să spună ceea ce vede. Abilitatea de a evalua vizual fiecare nor pentru similitudine cu diferite obiecte sau animale crește șansele de dezvoltare reușită.
7. Constructii. Părinții trebuie să-i dea copilului sarcina de a construi anumite obiecte din blocuri de jucării. Deci, ea va dezvolta o gândire imaginativă și creativitate.
8. Asociația. Copilul trebuie să inventeze asociații pentru tot ce vede sau simte. De asemenea, îi puteți cere să reprezinte animalele prin sunetele pe care le aud.
9. Clasificare. Copilul are nevoie să rezolve toate lucrurile disponibile sau jucăriile în funcție de anumite criterii. De exemplu, în formă, greutate sau scop. Părinții ar trebui să controleze procesul și să dea sugestii, dacă este necesar.
10. Întrebări. Părinții ar trebui să-și pună întrebările copilului "de ce?", "Ce-ar fi dacă?" Etc., pentru al face să gândească și să analizeze situația. Puteți să întrebați în orice moment.

Astfel de exerciții simple vă va permite să obțineți un rezultat bun în câteva săptămâni de antrenament. Se recomandă combinarea acestora cu alte activități care vor viza dezvoltarea inteligenței generale.

Cu ajutorul testelor speciale puteți determina cu exactitate nivelul de gândire abstractă la o persoană de orice vârstă.

Cât timp trebuie să faci

Dacă o persoană știe să dezvolte corect gândirea imaginativă la adulți și copii, atunci nu va avea probleme. În acest caz, va fi posibil să se obțină rezultate în câteva săptămâni. Cu toate acestea, după aceea, va trebui să continuați să vă antrenați pentru a vă menține abilitățile. Acest lucru este valabil mai ales pentru adulți.

Dezvoltarea gândirii

Adăugată pe site de pikacho · Publicat 24.04.2016 · Actualizat în 10/05/2018

Cel mai înalt nivel de cunoaștere a omului este gândit. Dezvoltarea gândirii este procesul mental de a crea dovezi evidente și care nu necesită legi ale lumii înconjurătoare. Aceasta este o activitate mentală care are un scop, un motiv, acțiuni (operații) și un rezultat.

Dezvoltarea gândirii

Oamenii de știință oferă mai multe opțiuni pentru definirea gândirii:

1. Cea mai înaltă fază de asimilare și prelucrare de către o persoană a informației, stabilirea relației cauză-efect între obiectele realității.
2. Procesul de afișare a proprietăților explicite ale obiectelor și, ca o consecință, crearea de idei despre realitatea din jur.
3. Acesta este un proces de cunoaștere a realității, care se bazează pe cunoștințele acumulate, pe reconstituirea constantă a bagajelor de idei și concepte.

Gândiți-vă învățați mai multe discipline. Legile și tipurile de gândire sunt considerate prin logică, componenta psiho-fiziologică a procesului este fiziologia și psihologia.

Gândirea se dezvoltă de-a lungul vieții unei persoane, începând din copilărie. Acesta este un proces consistent de a afișa realitățile realității în creierul uman.

Tipuri de gândire umană

Cel mai adesea, psihologii împărtășesc gândirea prin conținut:

• gândire vizuală și figurativă;

• gândire abstractă (verbal-logică);

• vizuale și eficiente.

Gândire vizuală și imaginativă

Gândirea vizuală și imaginativă implică o soluție vizuală la o problemă, fără a recurge la acțiuni practice. Dezvoltarea acestei specii este responsabilitatea creierului drept.

Mulți cred că gândirea vizuală și imaginația sunt una și aceeași. Vă greșiți.

Baza gândirii este procesul real, obiectul sau acțiunea. Imaginația include crearea unei imagini ficționale, ireale, ceva care nu există în realitate.

Dezvoltat de artiști, sculptori, designeri de modă - oameni ai profesiei de creație. Transformă realitatea într-o imagine și, cu ajutorul ei, obiectele standard evidențiază proprietăți noi, stabilesc combinații nestandardizate de lucruri.

Exerciții pentru dezvoltarea gândirii vizuale și figurative:

Întrebarea răspuns

Dacă majusculă N din alfabetul englez este rotită la 90 de grade, care este rezultatul literei?
Forma urechilor unui ciobanesc german?
Numărul de camere din camera de zi a casei dvs.?

Crearea de imagini

Creați o imagine a ultimei cina de familie. Mentally trage un eveniment și să răspundă la întrebările:

1. Câți membri ai familiei au fost prezenți, care a fost îmbrăcat în ce?
2. Ce feluri de mâncare au fost servite?
3. Despre ce a fost vorba?
4. Imaginați-vă plăcuța, în care stați mâinile, fața unei rude apropiate. Simțiți gustul felurilor de mâncare pe care le-ați mâncat.
5. A fost imaginea alb-negru sau color?
6. Descrieți imaginea vizuală a camerei.

Descriere articol

Descrieți fiecare dintre elementele prezentate:

1. periuță de dinți;
2. padurea de pin;
3. apus de soare;
4. dormitorul tău;
5. picături de rouă dimineață;
6. urcând în vulturul cerului.

imaginație

Imaginați-vă frumusețea, bogăția, succesul.

Descrieți imaginea selectată cu două substantive, trei adjective și verbe, un adverb.

amintiri

Imaginați-vă persoanele cu care v-ați comunicat astăzi (sau într-o zi).

Cum arătau, ce purtau ei? Descrieți aspectul acestora (culoarea ochilor, părului, înălțimea și construcția).

Tip de gândire verbal-logică (gândire abstractă)

O persoană vede imaginea ca întreg, evidențiază doar calitățile semnificative ale fenomenului, fără a observa detaliile irelevante care completează doar subiectul. O astfel de gândire este bine dezvoltată în fizicieni, chimiști - oameni care au o legătură directă cu știința.

Forme de gândire abstractă

În gândirea abstractă, există 3 forme:

• concept - elementele sunt combinate în funcție de semne;

• Judecată - aprobarea sau negarea oricărui fenomen sau a unei conexiuni între obiecte;

• inferență - concluzii bazate pe mai multe hotărâri.

Un exemplu de gândire abstractă:

Aveți o minge de fotbal (puteți chiar să o ridicați). Ce puteți face cu ea?

Opțiuni: jucați fotbal, aruncați în ring, stați pe el, etc. - nu rezumate. Dar dacă vă imaginați că un joc cu mingea bun va atrage atenția unui antrenor și veți putea intra într-o echipă de fotbal faimoasă... aceasta este gândirea supremă, abstractă.

Exerciții privind dezvoltarea gândirii abstracte:

"Cine este în plus?"

Dintr-o serie de cuvinte, selectați unul sau mai multe cuvinte care nu se potrivesc semnificației:

• prudent, rapid, vesel, trist;
• curcan, porumbel, cioară, rață;
• Ivanov, Andryusha, Serghei, Vladimir, Inna;
• pătrat, pointer, cerc, diametru.
• placă, tigaie, lingură, sticlă, bulion.

Găsirea diferențelor

• tren - avion;
• cal, oaie;
• stejar-pin;
• poezie de basm;
• portret în viață.

Pentru fiecare pereche, găsiți cel puțin 3 diferențe.

Principala și secundară

Dintr-o serie de cuvinte, alegeți una sau două, fără de care conceptul este imposibil, nu poate exista în principiu.

• Jocul - jucătorii, cărți, reguli, domino.
• Arme de război, avioane, luptă, soldați, comandă.
• Tineret - dragoste, înălțime, adolescent, certuri, alegere.
• Boots - călcâi, talpă, șireturi, bușteni.
• Shed - pereți, tavan, animale, fân, cai.
• Drumul - asfalt, semafor, trafic, mașini, pietoni.

Citiți expresii din contră

• premiul de premiere de mâine;
• veniți să vizitați;
• hai să mergem în parc;
• ce e pentru prânz?

cuvântul

În 3 minute scrieți cât mai multe cuvinte posibil cu litera f (w, h, i)

(gândac, broască, bustean, cruzime...).

Vino cu nume

Vino cu 3 dintre cele mai neobișnuite nume de sex masculin și de sex feminin.

Gândire vizuală și eficientă

Implică rezolvarea sarcinilor mentale prin transformarea unei situații care a apărut în realitate. Acesta este primul mod de procesare a informațiilor primite.

Acest tip de gândire se dezvoltă activ la copiii de vârstă preșcolară. Ele încep să combine diverse obiecte într-un singur întreg, să le analizeze și să opereze pe ele. Se dezvoltă în emisfera stângă a creierului.

La un adult, acest tip de gândire se realizează prin transformarea beneficiilor practice în obiecte reale. Gândirea vizuală și imaginativă este extrem de dezvoltată în rândul persoanelor care se ocupă de forța de muncă industrială - ingineri, instalatori, chirurgi. Când văd un subiect, ei înțeleg ce acțiuni trebuie să facă cu ea. Oamenii spun că oamenii cu profesii similare sunt "plini de mâini".

Gândirea vizual-figurativă a ajutat civilizațiile antice, de exemplu, să măsoare pământul, deoarece atât mâinile, cât și creierul au fost implicate în timpul procesului. Aceasta este așa-numita inteligență manuală.

Jocul de șah dezvoltă o gândire perfect vizuale eficientă.

Exerciții pentru dezvoltarea gândirii vizuale eficiente

1. Cea mai simplă, dar foarte eficientă sarcină pentru dezvoltarea acestui tip de gândire este colecția de designeri. Detaliile ar trebui să fie cât mai mari, cu cel puțin 40 de bucăți. Puteți folosi instrucțiuni vizuale.
2. Nu mai puțin util pentru dezvoltarea acestui tip de gândire și a diferitelor puzzle-uri, puzzle-uri. Cu cât există mai multe părți, cu atât mai bine.
3. Faceți din 5 meciuri 2 triunghiuri egale, de la 7 - 2 pătrate și 2 triunghiuri.
4. Se transformă într-un pătrat tăind un cerc, un romb și un triunghi o dată pe linie dreaptă.
5. Argilă plastilină pisică, casă, copac.
6. Determinați, fără echipament special, greutatea pernei pe care dormiți, cu toate hainele pe care le purtați, dimensiunea camerei în care vă aflați.

concluzie

Fiecare persoană ar fi trebuit să dezvolte toate cele trei tipuri de gândire, dar o specie întotdeauna prevalează. Acest lucru poate fi determinat în copilărie, observând comportamentul copilului.

Dezvoltarea copilului

Caracteristicile gândirii abstracte la copii și consilierea părinților despre modalitățile de dezvoltare a acestora

Cum să dezvolți gândirea abstractă a copilului

Pentru a înțelege conceptele abstracte, copilul trebuie să fie distras de realitatea materială asociată cu ele și obiectele care sunt direct relevante pentru aceste concepte. El trebuie să izoleze și să transforme într-un obiect separat de a considera o parte separată, proprietate sau stare a ceea ce el gândește. De exemplu, dacă copilul a ascultat "Arborele generos" al lui Shela Silverstein, el a ajuns la concluzia că acest basm este despre egoism, atunci el poate să extragă și să transfere principala temă a artei în lumea sa.

Toate tipurile semnificative de învățare necesită o gândire abstractă. Copiii mici pot și trebuie să separe concepte, să le abrozeze din lumea lor. Copilul învață să gândească abstract cu ajutorul unor jocuri semnificative și să învețe să interacționeze, să caute noi modalități de prezentare a obiectelor și să rezume impresiile primite. Această abilitate îi permite să construiască teorii despre lumea sa.

Gândire abstractă și numere

Dezvoltarea gândirii abstracte merge mână în mână cu dezvoltarea abilităților matematice ale copilului tău. În timp, copiii dezvoltă mai multe idei abstracte despre numere și numărare. Aproape de la naștere, copiii sunt sensibili la conceptul de cantitate. La vârsta de opt luni până la un an, copiii, de exemplu, pot determina care dintre cele două grămezi foarte mici mai mult decât celelalte. Începe un proces lung de învățare a unor idei complexe despre numere și numărare.

O evoluție semnificativă apare la un copil la vârsta de aproximativ doi ani, când se familiarizează cu jocuri simbolice sau de joc de rol: în ele începe să asocieze gânduri cu relații și să reprezinte mental cantitatea. De exemplu, un copil poate spune unui prieten: "Voi fi tata, vei fi o soră și această stâncă va fi un câine". Jucând astfel, el poate pune două plăci pe masă: unul pentru sine ("tați") și unul pentru prietena lui ("surori"). Apoi ia două linguri - automat, fără a număra - și pune unul pe fiecare farfurie. Copilul abstractează din gândul numerelor, jucând cu obiecte specifice.

De asemenea, este foarte important să se dezvolte o înțelegere a cuvintelor care denotă numerele. Aceste cuvinte ajută copiii să înțeleagă conceptul de numere și să înțeleagă cum să clasifice cantitatea. De exemplu, o fată de trei ani stă pe o bancă cu câinele ei și un alt câine se apropie de ei. Fata spune mamei sale: "Mamă, uite, doi câini!" Și îi întreabă pe mama ei pentru două delicatese. Apoi îi dăruiește pe fiecare dintre ei. Aceasta este o abstracție importantă, deoarece însăși ideea numărului doi este un concept abstract. Fata a putut să folosească cuvântul "doi" pentru a spune despre numărul de câini pe care i-a văzut.

Copilul se bazează pe aceste idei matematice timpurii atunci când învață să conteze. Înțelegerea cuvintelor care denotă numerele și abilitățile de numărare le permite copiilor să construiască comparații abstracte ale numerelor. De exemplu, peste vârsta de trei ani și jumătate, majoritatea copiilor pot compara cu exactitate numărul în două grupe de obiecte diferite, cum ar fi o grămadă de zaruri și o grămadă de chipsuri. De asemenea, pot compara cu exactitate grupuri care nu pot fi văzute, cum ar fi o grămadă de bile de sticlă și o secvență de tamburări. Între vârste cuprinse între patru și patru ani și jumătate, copiii pot compara grupe de obiecte, fiecare dintre ele constituind obiecte diferite. Acest lucru arată că ei văd numerotarea ca o idee mai abstractă, care nu depinde de mărimea și natura elementelor care trebuie luate în calcul.

Copilul dezvoltă, de asemenea, gânduri abstracte prin scriere. Preșcolarii înțeleg că semnele scrise pe hârtie pot transmite informații despre cantitate. De exemplu, copiii în vârstă de trei, patru ani pot desena bastoane pe hârtie pentru a arăta câte obiecte au numărat.

Înțelegerea formularelor

Pentru copii, înțelegerea conceptului de "formă" este un alt mod de a înțelege lumea și un pas în dezvoltarea abilităților de gândire abstractă. Această înțelegere este capacitatea de a face generalizări despre mediul de zi cu zi. Copiii mici pot învăța despre forme mai profund decât credem noi. În primul rând, ei învață despre formele din "întreg"; de exemplu, definirea obiectelor dreptunghiulare, pentru că "arată ca o ușă". Când copilul dvs. poate separa formularul de fundal, observați-l și distinge-l de alte obiecte, rezumatele care formează.

Mai târziu, după mai multe experimente cu formulare, copilul dvs. va putea să recunoască, să zicem, triunghiuri de diferite dimensiuni și orientări. El poate găsi că o anumită formă poate varia. De exemplu, forma poate fi "lungă și subțire", dar este încă un triunghi. Culoarea, grosimea și alte caracteristici sunt acum considerate ca idei care nu au legătură cu forma. Copilul abstractează ideea din formă. În același timp, copilul începe să ia în considerare o altă abstracție importantă: el "îndepărtează" în mod mental anumite părți ale formularului. De exemplu, începe să vadă un triunghi nu numai ca o formă care arată într-un anumit mod, ci are și trei laturi și trei unghiuri. În lucrul cu copiii mici, experții au constatat că această abilitate le oferă un sentiment de abilitate proprie de a înțelege ceva, un sentiment al puterii lor intelectuale. Un copil poate spune: "Este foarte ascuțit și foarte lung, dar știu că acesta este un triunghi. Uite: una, două, trei laturi drepte! ".

Modalități de a dezvolta gândirea abstractă

În fiecare zi vă puteți ajuta copilul să dezvolte abilități de gândire abstracte, să discute experiențele sale și să-l ajute să le înțeleagă. Încercați următoarele activități.

• Contează totul. Luați în considerare cu copilul pașii scării pe care o urcați; plăci pe masă; stafide în ciocolată și așa mai departe.
• Aflați regulile contului. Luați o păpușă (numește-o, de exemplu, Dunno) și lăsați-o să creadă greșit, cereți-i copilului să-l corecteze pe Dunno. Întrebați-vă ce anume a făcut-o în neregulă. Pentru un cont mai încrezător despre copil, începeți cu numere mici.
• Joacă cu rute și hărți. Cu copii foarte mici, discutați despre atracțiile pe care le observați în timpul mersului pe jos. Puștiul poate crea modele ale acestor atracții cu ajutorul jucăriilor. Un copil mai în vârstă poate, de exemplu, să încerce să construiască un model al camerei sale sau să înceapă să deseneze hărți simple. El poate, de asemenea, să joace jocuri la domiciliu, cum ar fi căutarea obiecte ascunse, folosind o hartă simplă pe care ați desenat-o. Subliniați faptul că modelele și hărțile sunt versiuni reduse ale spațiului real.
• Oferiți un număr mare de oportunități de experiență practică. Numărarea materialelor (detalii de designer, seturi de matrițe, cuburi de conectare și simple) și alte obiecte (butoane, pietricele sau margele) îi ajută pe copil să-și construiască idei despre ideile matematice. Copiii mici cunosc adesea numere, dar nu pot aplica aceste cunoștințe; și astfel de elemente le vor ajuta în acest sens.
• Construiți folosind diferite forme. Dați copilului dvs. un set de blocuri (cuburi) de diferite forme pentru proiectare și construcție. Găsiți și afișați anumite forme în obiectele de zi cu zi și încercați să le recreați cu blocuri.
• Încurajați rezolvarea problemelor. Numărarea materialelor, cum ar fi cuburile, poate fi utilizată pentru numărare, aritmetică, modelare și crearea de forme geometrice. Încurajați copiii să folosească aceste materiale în diverse sarcini și să reflecteze ulterior și să evalueze deciziile lor. Acesta este un pas important în abstractizarea ideilor pe care calculul materialului le ajută să le dezvolte.
• Clasificați elementele după semne. Sortați și clasificați diferite articole. Subliniați că pentru sortare creăm și folosim diferite categorii, semne. Când scoateți camera copilului, puneți piese (cuburi) de aceeași formă sau clasificați piesele în cele care pot fi laminate și cele care nu pot.
• Vorbește cu copilul tău. Discuția ajută copilul să-și schimbe vorbirea și gândurile și să învețe concepte abstracte. Discutați evenimentele care s-au întâmplat undeva cu mult și cu mult timp în urmă. Acest lucru va ajuta copilul să învețe să reprezinte idei, gânduri și să opereze cu simboluri în abstract, dar în mod esențial. Adresați-vă copilului să se gândească la ziua lor și să planifice ce vor face mâine. Dacă încearcă să rezolve o problemă, cere-i să ia în considerare diferite soluții și abordări. Cereți-i copilului să-și prezinte gândurile și ideile în moduri diferite, de exemplu, vorbind, cântând, acționând sau desenând - toate "limbile" copiilor.
• Puneți întrebări: de ce? De ce nu? Și dacă? Aceste întrebări încurajează copilul să gândească și să descrie caracteristicile obiectelor matematice, cum ar fi, de exemplu, formularele. De asemenea, te fac să te uiți la lucruri din diferite puncte de vedere.
• Ajutați copilul să învețe să pună întrebările corecte. Copiii mici solicită rar informații suplimentare atunci când nu înțeleg ceva, dar dacă sunt încurajați în mod activ, ei o vor învăța.
• Utilizați informații din cărți despre matematică. Citiți și discutați cărți care predau concepte matematice, cum ar fi numărarea, dimensiunea, forma și așa mai departe.

Putem observa zilnic modul în care copiii noștri gândesc abstract. Ei sunt minunați gânditori și reflectă constant asupra lumii lor. De exemplu, un copil îi place să vadă păsări și, odată ce vede un fluture, spune cu entuziasm: "Bird!". Deci el folosește gândirea abstractă pentru a dezvolta teoria că toate ființele cu aripi sau toți cei care pot zbura și sunt mai mari decât insectele sunt păsări. Deși abstractizarea lui are nevoie de ceva rafinament, abilitatea lui de a gândi în felul acesta îl va servi bine în viitor. Lucrează din greu pentru a câștiga sensul lumii sale. Când vorbim cu copiii noștri și le ajutăm să îmbunătățească abstractizările, îi ajutăm să învețe.